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 In Hämelerwald bauen wir gerade an folgendem Modell:
-  * In **Klasse 5** kommen die Lernenden erst einmal an: Es gibt sehr viel Diagnose, sodass geschaut werden kann, wer welche Stärken und Entwicklungsfelder aufweist.
+  * In **Klasse 5** kommen die Lernenden erst einmal an und die Lehrkräfte finden heraus, welche Stärken und Entwicklungsfelder die Kinder aus der Grundschule mitbringen.
-  * In **Klasse 6** finden **in Mathematik und Englisch Einteilungen in Kurse** statt, die nach Leistungsniveu unterschieden werden.
+  * Ab **Klasse 6** besteht die Möglichkeit, Französisch als zweite Fremdsprache oder zwei Wahlpflichtkurse (WPKs) zu wählen.
-  * In **Klasse 7** erfolgt dann eine **inteilung der Kinder in Haupt- oder Realschulkassen**. Die Einteilung erfolgt auf Basis der Leistungen in Jahrgang 6.
+  * In **Klasse 7** werden die Lernenden dann auf Haupt- oder Realschulkassen aufgeteilt. Die Aufteilung erfolgt auf Basis der Versetzungszeugnisse aus Klasse 6.
   * **Bis Klasse 10** ist dann jederzeit ein Wechsel zwischen Haupt- und Realschulklassen möglich, wenn sich das Leistungsniveau der Kinder ändert.